9. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 40 Cevabı 

9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları Meb Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 40 Cevabı 

11. Öğretmeni, Öykü’den aşağıda verilen önermelerin doğruluk değerlerini bulmasını istiyor. p: “Bir saat 80 dakikadır.” q: “Ankara Türkiye’nin başkentidir.” r: “Bir hafta 10 gündür.” s: “4 tane asal rakam vardır.” Bir sonraki aşamada öğretmeni Öykü’den aşağıda verilen koşullu önermedeki A ve B yerine p, q, r ve s önermelerinden birer tane yazmasını istiyor. A ⇒ B ≡ 0
Buna göre verilen koşullu önermenin denkliği bozulmayacak şekilde Öykü, kaç farklı (A, B) çifti yazabilir?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

• Cevap: C

12. p(x) : “x tam sayı, 2x + 1 ≤ 9” açık önermesi için p(-1), p(2) ve p(5) ifadelerinin doğruluk değerleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1,0, 1
B) 0, 1,0
C) 1, 1,0
D) 1, 1, 1
E) 0, 0, 1

• Cevap: C

13. q(x) : “x rasyonel sayı, 1 < x ≤ 2” açık önermesi veriliyor. Aşağıdaki sayılardan hangisi bu önermenin doğruluk kümesinin bir elemanıdır?
A) 7/8
B) 9/11
C) 1
D) 13/12
E) 22/9

• Cevap: D

14. I. p ⇔ (p ⇔ 0)
II. p ∨ (p ⇒ q)
III. (p ∨ q’) ∧ (p ∨ q’)’
IV. q’ ∨ (p ⇒ q)

Yukarıda verilen önermelerin kaç tanesinin doğruluk değeri 1 dir?

• Cevap: D

15. I. “∀x ∈ Z, x4 +1 > 0”
II. “∃x ∈ Z, 5x – 4 = 16”
III. “∀x ∈ N, 3x – 1 = 2”
IV. “∃x ∈ Z, 4x² + 3 < 0”

Yukarıda verilen önermelerin kaç tanesinin doğruluk değeri 0 dır?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4

• Cevap: C

16. I. p (x): “∃x ∈ N, 3x – 4 > 0” ⇒ p’ (x):“∀x ∈ N, 3x – 4 < 0”
II. q (x):“∀x ∈ Z, 5x – 4 = 16” ⇒ q’ (x):“∃x ∈ Z, 5x – 4 ≠ 16”
III. r (x): “∃x ∈ Z, 7x + 3 < 1 ” ⇒ r’ (x):“∀x ∈ Z, 7x + 3 > 1 ”
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I-II
D) I-III
E) II-III

• Cevap: E

17. (p ∧ q’) ⇒ q’ teoreminin hipotezi a önermesi, hükmü b önermesi olduğuna göre a’ v b ifadesine karşılık gelen değer aşağıdakilerden hangisidir?
A) p
B) p’
C) q
D) q’
E) 1

• Cevap: E

18. 30 kişilik bir sınıfta Pınar, Remzi, Kaan ve Nilgün dışındaki öğrencilerin devamsızlık yapmadığı bilinmektedir.
Matematik öğretmeni Gülendam Hanım, bu öğrenciler için aşağıdaki tablodaki sembolik mantık kurallarını belirlemiştir. Gülendam Hanım bu sınıfa derse girdiğinde yoklama sonucunu tahtaya sembolik mantık kurallarını kullanarak aşağıdaki şekilde yazmıştır.
I. p’ ∧ r ≡ 1
II. k ⇒ p ≡ 0
III. p’ ∧ n ≡ 0
Yukarıda verilen denkliklere göre
a) Pınar, Remzi, Kaan ve Nilgün arasından sınıfta olanları bulunuz.
b) Sınıfta var olan öğrenci sayısını bulunuz.
c) “Kaan sınıfta ise Pınar sınıfta değildir.” önermesinin doğruluk değerini bulunuz.

• Cevap:

➜ ÇÖZÜMLÜ CEVAP KAĞIDI

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 40 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.